Unter dem Leitbegriff der "Lebenskompetenzförderungen" (engl. „life skills") sind in Deutschland in den letzten Jahren eine Reihe von Programmen und Initiativen entstanden, viele davon im Bereich der Präventionsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Das Konzept Lebenskompetenz umfasst jedoch mehr als eine rein gesundheitspräventive Bedeutungsebene  und in diesem „Mehr" entfaltet es dann auch seine Relevanz für die politische Bildung. Ein Projekt bayerischen Ursprungs, dass sich seiner Entstehung und Zielrichtung nach dem Leitbegriff der „Lebenskompetenzförderung verschreibt" ist FREUNDE, ein Präventionsangebot für Kindertagesstätten, das im letzten Jahr mit dem 1. Preis für Gesundheitsförderung und Prävention der Landeszentrale für Gesundheit in Bayern und des bayerischen Gesundheitsministeriums ausgezeichnet wurde.

Im Rahmen regelmäßiger interner Fortbildungen befasste sich das Kollegium der Zivildienstschule Geretsried in mehreren Veranstaltungen mit derFrage:Wie kann politische Bildung stärker auf Teilnehmer- und Prozessorientierung fokussieren? Zu dieser Fragestellung lieferten die Empfehlungen der EU  zu "lebensbegleitendem Lernen" , die als einen zentralen Punkt die Neuorientierung der Lernziele - weg von der In-, hin zur Outcome-Orientierung - vorsieht, wichtige Impulse. 

Als Fazit wurde Open Space, als eine Methode mit dem Maximum an Teilnehmer- und Prozessorientierung, für die politische Bildung an der Zivildienstschule Geretsried gewählt. Dieser wurde im November 2009 mit Michael Pannwitzund dem boscop-Teamdurchgeführt. 150 Zivildienstleistende nahmen daran teil.

Im September 2009 startete die bayerische Staatsregierung das Internetportal „Bayern gegen Rechtsextremismus". Es richtet sich an alle, die sich pädagogisch, politisch oder persönlich mit dem Rechtsextremismus auseinandersetzen. Die Internetpräsenz verdankt ihre Existenz unter anderem dem Bayerischen Handlungskonzept gegen Rechtsextremismus, das im Januar 2009 auf Regierungsebene vom Ministerrat beschlossen wurde.

Antwort auf die Frage "Was hält mich am meisten vom Einsatz von Web 2.0 ab?" Foto: politischeBildung / flickr

Wer ist eigentlich dieser Web 2.0 über den alle reden? Und macht der eigentlich auch politische Bildung? - Ganz so wird die Frage natürlich nicht gestellt. Über den Einsatz und das Thema Web 2.0 wird dennoch auch in der Welt der politischen Bildung diskutiert. Welche Aufgaben Web 2.0 der politischen Bildung stellt, welche Anwendungen im Web 2.0 zur Verfügung stehen, welche Akteure existieren und welche Potenziale sich daraus ergeben war Thema der Tagung, die von der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Runden Tisch veranstaltet wurde. Aufeinander trafen dabei das „Who-is-Who" der  deutschen Blogger/Twitter/SocialMedia/Web2.0-Szene mit politischen Bildnern.