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An dieser Stelle möchten wir Ihnen Projekte zur politischen Bildung vorstellen. Eine Übersicht zu Projekten, Referent/innen und Einrichtungen finden Sie in
unserer Online-Datenbank.
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Geschrieben von Thies Schlüter
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Donnerstag, 8. Juli 2010 |
Das Projekt "Fit für Vielfalt" verknüpft„Elemente von reflexiver, interkultureller Bildung des LIDIA - Konzepts mit Methoden des interreligiösen Lernens, der interkulturellen/-religiösen Begegnung sowie des Empowerments und der Kompetenzfeststellung zu einem integrierten Konzept für die Jugendarbeit“.
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Geschrieben von Christian Fey
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Montag, 14. Juni 2010 |
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Unter dem Leitbegriff der
"Lebenskompetenzförderungen" (engl. „life skills") sind in Deutschland in den
letzten Jahren eine Reihe von Programmen und Initiativen entstanden, viele
davon im Bereich der Präventionsarbeit mit Kindern und Jugendlichen.
Das Konzept Lebenskompetenz umfasst jedoch mehr
als eine rein gesundheitspräventive Bedeutungsebene und in
diesem „Mehr" entfaltet es dann auch seine Relevanz für die politische Bildung.
Ein Projekt bayerischen Ursprungs, dass sich seiner Entstehung und Zielrichtung
nach dem Leitbegriff der „Lebenskompetenzförderung verschreibt" ist FREUNDE, ein Präventionsangebot für
Kindertagesstätten, das im letzten Jahr mit dem 1. Preis für
Gesundheitsförderung und Prävention der Landeszentrale für Gesundheit in Bayern
und des bayerischen Gesundheitsministeriums ausgezeichnet wurde.
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Geschrieben von Thies Schlüter
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Sonntag, 30. Mai 2010 |
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Am 11. August 2009 wurde die Website des Projektes Virtuelles Parlament (ViPa) offiziell freigeschaltet. Auf der Homepage www.virtuellesparlament.de
wird das Projekt als „Prototyp zur Entwicklung, Diskussion und Gestaltung von neuen Formen der politischen Beteiligung und Bildung (Social Political Network)“ beschrieben.
Initiator und Ideengeber der Konzeption ist Dr. Klaus Nikolai, welcher gemeinsam mit der Trans-Media-Akademie Hellerau - gemeinnütziger e.V., gleichzeitig auch Herausgeber der Plattform ist.
Im folgenden wird ein Blick auf die theoretische Konzeption und die praktische Ausgestaltung des Projektes geworfen.
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Geschrieben von Miriam Apffelstaedt
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Donnerstag, 6. Mai 2010 |
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Gastgeber Tobias Valentin im Interview
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Die User haben entschieden: Der Publikumspreis des letztjährigen "60 Sekunden"-Wettbewerbs , beim dem
Jugendliche aufgerufen waren, ihre Meinungen und ihre Begeisterung für die Demokratie in 60sekündigen Videos darzustellen, ging an das Schulfernsehteam des Dalberg-Gymnasiums Aschaffenburg.
Das traf sich gut, denn der Publikumspreis war eine Blick hinter die Kulissen des Pro Sieben Wissensmagazins Galileo.
Schulfernsehteam trifft auf Fernsehteam. Die Preisträger hatten die Gelegenheit sowohl im Studio als auch in der Regie die Produktion einer Fernsehsendung mitzuverfolgen und Fragen zu stellen.
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Geschrieben von Zivildienstschule Geretsried
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Freitag, 23. April 2010 |
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Im Rahmen regelmäßiger interner Fortbildungen befasste sich das Kollegium der Zivildienstschule Geretsried in mehreren Veranstaltungen mit derFrage:Wie kann politische Bildung stärker auf Teilnehmer- und Prozessorientierung fokussieren? Zu dieser Fragestellung lieferten die Empfehlungen der EU zu "lebensbegleitendem Lernen" , die als einen zentralen Punkt die Neuorientierung der Lernziele - weg von der In-, hin zur Outcome-Orientierung - vorsieht, wichtige Impulse.
Als Fazit wurde Open Space, als eine Methode mit dem Maximum an Teilnehmer- und Prozessorientierung, für die politische Bildung an der Zivildienstschule Geretsried gewählt. Dieser wurde im November 2009 mit Michael Pannwitzund dem boscop-Teamdurchgeführt. 150 Zivildienstleistende nahmen daran teil.
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Geschrieben von Redaktion
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Montag, 15. März 2010 |
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Im September 2009 startete die bayerische
Staatsregierung das Internetportal „Bayern gegen
Rechtsextremismus". Es richtet sich an alle, die sich pädagogisch,
politisch oder persönlich mit dem Rechtsextremismus auseinandersetzen. Die
Internetpräsenz verdankt ihre Existenz unter anderem dem Bayerischen
Handlungskonzept gegen Rechtsextremismus, das im Januar 2009 auf
Regierungsebene vom Ministerrat beschlossen wurde.
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Geschrieben von Christian Fey
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Dienstag, 2. März 2010 |
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Quelle: bpb 2010
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Die Bundeszentrale
für politische Bildung (bpb) schreibt in diesem Jahr in Kooperation mit dem Verein „Internationaler
Demokratiepreis Bonn" zum zweiten Mal den „Jugenddemokratiepreis" aus. Gesucht werden Projekte und Initiativen von jungen
Menschen oder für junge Menschen im Alter von 14-27 Jahren, die sich im
weiteren Sinn für Demokratie bzw. Demokratisierung einsetzen. Die Veranstalter
legen den gewählten Altersrahmen nicht nur für die Zielgruppe, sondern auch für
die Jury des Wettbewerbs an. Diese soll selbst aus politisch engagierten und
ehrenamtlich aktiven Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen bestehen - eine
persönliche Nähe zur Zielgruppe ist offensichtlich intendiert.
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Geschrieben von Miriam Apffelstaedt, Theresa Riechert
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Montag, 22. Februar 2010 |
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Antwort auf die Frage "Was hält mich am meisten vom Einsatz von Web 2.0 ab?"
Foto: politischeBildung / flickr
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Wer ist eigentlich dieser Web 2.0 über den alle reden? Und macht der eigentlich auch politische Bildung? - Ganz so wird die Frage natürlich nicht gestellt. Über den Einsatz und das Thema Web 2.0 wird dennoch auch in der Welt der politischen Bildung diskutiert. Welche Aufgaben Web 2.0 der politischen Bildung stellt, welche Anwendungen im Web 2.0 zur Verfügung stehen, welche Akteure existieren und welche Potenziale sich daraus ergeben war Thema der Tagung, die von der Bundeszentrale für politische Bildung und dem Runden Tisch veranstaltet wurde. Aufeinander trafen dabei das „Who-is-Who" der deutschen Blogger/Twitter/SocialMedia/Web2.0-Szene mit politischen Bildnern.
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