Zum Jahreswechsel blicken wir auf viele Highlights in der politischen Bildungslandschaft zurück, die dem Vernetzungsportal www.politische-bildung-bayern.net im vergangenen Jahr seine Lebendigkeit verliehen haben.
Wir vom Netzwerkteam hatten vor Ort nachgefragt, wie politische Bildung funktionieren kann und welche Motive erfolgreiche Projektinitiativen voranbringen.
Wir möchten an dieser Stelle einige der vielen Projekte, kreativen Aktionen und die Sichtweisen ihrer Initiatoren in Erinnerung rufen.
Im Zentrum dieser Bildungsangebote steht meist die Idee der persönlichen Betroffenheit und der aktiven Auseinandersetzung, die Erfahrung von Selbstwirksamkeit und der Zugang zum Thema über zielgruppenadäquate Medien.

Vor dem Hintergrund gesellschaftlichen Wandels und der Öffnung zur Bürgergesellschaft und Bürgerkommune diskutieren Jugendforscher und Praktiker außerschulischer Jugendarbeit Projekte der Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland, Österreich, Schweiz und Brasilien. Die Partizipation von Kindern und Jugendlichen ist vielerorts Bestandteil aktueller gesellschaftlicher Debatten über den Wandel im Staatsverständnis, über die Zukunft des demokratischen Systems, über Menschen- und Bürgerrechte von Kindern und Jugendlichen, der nachhaltigen lokalen und globalen Entwicklung (Rio-Agenda 21), des demographischen Wandels (Generationengerechtigkeit), der Zukunft von Dörfern und Städten (kinder- und familienfreundliche Kommune), und der neueren Theorie und Praxis von Planungsverfahren (kommunikative und kooperative Planung, Kinder/Jugendliche als Experten) (vgl. Olk/Roth 2007).