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In unserem Themenportal finden Sie alle Beiträge aus dem Info-Markt zum Thema Politische Bildung von Anfang an.
Die Beiträge sind nach Einstelldatum sortiert und geben Ihnen einen aktuellen Überblick zu Projekten, Angeboten und Maßnahmen.
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Geschrieben von: Theresa Riechert
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Donnerstag, den 11. März 2010 um 17:12 Uhr |
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Um einen spielerischen Zugang zum Thema Kinderrechte zu schaffen, oder auch das bereits erlernte Wissen auf lockere Weise zu verfestigen, bietet sich die Methode „Kinderrechte malen - mal dir deine Kinderrechte" an, die sich in der Methodensammlung des Deutschen Kinderhilfswerks findet. Es gilt die Herausforderung zu bewältigen durch Zeichnen oder Pantomime ein Kinderrecht so darzustellen, dass die übrigen Teilnehmenden es erraten können. Keine leichte, aber durchaus spannende Aufgabe.
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Geschrieben von: Christian Fey
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Mittwoch, den 16. Dezember 2009 um 19:56 Uhr |
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Quelle: Beteiligungsrechte von Kindern und Jugendlichen in Deutschland – Kinderhilfswerk e.V.
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Unter dem Titel Beteiligungsrechte von Kindern
und Jugendlichen in Deutschland. Ein Vergleich der gesetzlichen Bestimmungen in
den Bundesländern hat das Deutsche
Kinderhilfswerk e.V.
im Oktober eine Studie vorgelegt, die den Ist-Zustand
von Kinderrechten auf der legislativen Ebene von Bund, Ländern und Kommunen zu
den Zielen, die sich aus der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen ergeben,
in Bezug setzt.
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Geschrieben von: Anti-Discrimination Future Project
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Donnerstag, den 10. Dezember 2009 um 01:09 Uhr |
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 Es sollte Kindern möglich und erlaubt sein, ein Bewusstsein dafür zu
entwickeln, dass es sehr verschiedene Arten zu leben, zu lieben und
sich auf andere Menschen zu beziehen gibt. Deswegen haben wir uns zur
Aufgabe gemacht, dieses Kinderbuch zu produzieren.
Die Idee für dieses Buch entstand in einer Reihe von Gesprächen,
während derer uns auffiel, wie ausschließend und normativ
Kinderliteratur üblicherweise ist: Die meisten Kinderbücher
reproduzieren normative Vorstellungen und stereotype Vorannahmen,
anstatt sie kritisch zu hinterfragen.
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Geschrieben von: Christian Fey
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Donnerstag, den 26. November 2009 um 16:33 Uhr |
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Im Rahmen der logo!-Fachtagung,
die das ZDF anlässlich des 20. Jubiläums der Kindernachrichtensendung logo! Vom
12.-13. November 2009 veranstaltete, stellte der Sender eine von ihm in Auftrag
gegebene repräsentative Studie zur Kinderbeteiligung in Deutschland vor. Befragt
wurden insgesamt 874 Kinder aus deutschsprachigen Haushalten sowie deren
primäre Erziehungsperson. Die Autoren der Studie interessierte vor allem die
Wahrnehmung, die die Kinder selbst bezüglich der Bedeutung und der Intensität ihrer
Mitbestimmung haben. Prof. Dr. Dr. Helmut Schneider, Prof. Dr. Waldemar Stange
und Prof. Dr. Roland Roth zufolge ist die Studie die erste und bisher einzige
Studie, die sich in Deutschland diesem Themengebiet auf empirischem Weg in der
Altersgruppe von 8 bis 12 Jahren widmet.
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Geschrieben von: Christian Fey
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Mittwoch, den 07. Oktober 2009 um 14:11 Uhr |
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Quelle: Rüdiger Hansen*
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Können drei bis
fünfjährige Kinder einen großräumigen Spielplatz planen? Können sie an
Sitzungen teilnehmen, Wahlen durchführen, Vertreter bestimmen und ihre
Interessen bei ihrer Tageseinrichtung vertreten? Sind sie in der Lage, über den
eigenen Horizont hinaus auch Interessen anderer Kinder und Erwachsener zu
berücksichtigen oder sogar einen Ausgleich zwischen möglicherweise abweichenden
Interessen anzustreben?
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