Die Kinder regieren in der Kinderstadt! Die Bürgermeister der Kinderstadt vertreten verständnisvoll und demokratisch die Anliegen ihrer Bürger. Die Kinderstadt ist ein Lernort besonderer Art, selbständig und entscheidungsfreudig gestalten die Kinder das Leben in ihrer Stadt. Selbstverständlich gibt es auch in der Kinderstadt neben den Bürgerrechten und den Wahlmöglichkeiten auch die Bürgerpflichten. Dazu gehört beispielsweise die engagierte Beteiligung am Leben der Kinderstadt, die in Abenteuero entlohnt wird. Auf den Bürgerversammlungen werden Anliegen der Bürger vorgetragen, Probleme geklärt und über anfallende Entscheidungen demokratisch abgestimmt.

Vor kurzem erschien die neunte Ausgabe von „Logi-Fox", der Augsburger Kinderpost, die von Kindern für Kinder gemacht wird. Deshalb lud das Kinder-Redaktionsteam zusammen mit ihren Betreuern, Mitarbeiter der Kommunalen Jugendarbeit und Praktikantinnen, zu einer Pressekonferenz in das Bürgerhaus Holzerbau in Hochzoll ein. Hinter ihnen liegen 4 Monate, in denen die Kids recherchierten, Interviews führten, Artikel verfassten und das künstlerische Layout der Zeitung entwarfen. Jetzt wird die Zeitung, mit einer Auflage von 15000 Exemplaren an allen Augsburger Schulen an die Klassen eins bis sechs verteilt und liegt auch öffentlich an verschiedenen Stellen aus.

Gemeinsamkeiten und Unterschiede entdecken, Interesse an anderen Kulturen entwickeln und Vorurteile erst gar nicht entstehen lassen -
das ist der Inhalt des Projektes "Wege entstehen beim Gehen".
Das Europa Projekt wurde unter dem Dach der DLRG-Jugend Bayern und Jugend für Europa für Kinder von 4 - 8 Jahren entwickelt. Kinder sollen einen Sinn für Gemeinschaft, Einheit und Zugehörigkeit entfalten und dadurch, dass sie mit Unbekanntem und Ungewohntem in Berührung kommen Angst vor Fremdem abbauen oder gar nicht erst aufbauen.

Dieses Buch gibt nicht nur die erste Orientierung im Kontext politischer Bildung im Sachkundeunterricht, sondern greift theoretische und praxisorientierte Aspekte des politischen Lernens im Unterricht und außerhalb der Schule auf. Die Autoren ermöglichen mit ihren Beiträgen die Zugangsweise zum Themenkomplex und geben einen umfassenden Einblick in den aktuellen Stand der Forschung. Aktuelle Themen und didaktische Ansätze für den Sachunterricht werden dargestellt und mit Hilfe von konkreten Beispielen für den Unterricht veranschaulicht. Dabei beschränken sich die Beiträge nicht nur auf den schulischen Bereich, sondern greifen übergreifende und außerschulische Aspekte auf.

Findet Demo - So heißt ein Modellprojekt das Demokratieentwicklung fördern will. Das besondere daran ist, dass die Zielgruppe Kinder im Grundschulalter sind. Zwei Teilprojekte bieten Grund- und Gesamtschulen in Kahla und Weimar die Gelegenheit, auf dem Weg zu einer demokratischen Schule begleitet zu werden. Das Projekt läuft seit 2005 in Zusammenarbeit mit der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbewegungsstätte Weimar (EJBW) und Diskurs e.V.. Es wird gefördert von Civitas bzw. von Aktion Mensch.
„Demokratie ist nicht nur eine Regierungsform, sondern vor allem eine spezifische Form des Zusammenlebens." (John Dewey)