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Am Samstag ist die Fußball-Europameisterschaft 2008 gestartet. Spätestens seit diesem Zeitpunkt sieht
man überall in Deutschland wieder sämtliche Nationalflaggen aus Autos, Fenstern und vor den kleinsten Geschäften wehen. Natürlich allen voran, vor 2006 allerdings sehr
ungewöhnlich, die Flagge der Bundesrepublik Deutschland.
Wie entsteht dieses "Wir"-Gefühl, diese nationale Identität? Was
denken die Deutschen über sich und ihre Nation? Welches Bild hat das Ausland
von den Deutschen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt eines Unterrichtsmodells,
das ein Team der Universität Münster unter Leitung von Prof. Dr. Wolfgang Sander
in Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb entwickelt
hat. Dabei geht es auch um den Vergleich mit anderen Nationen.
Wie sieht das Nationalbewusstsein der Österreicher und Schweizer aus? Und was
hat Fußball damit zu tun?
Mit den im Internet veröffentlichten Materialien können Lehrer Jugendliche dazu
anleiten, sich mit Fragen der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs
in unserer Gesellschaft zu beschäftigen. Die
Unterrichtsmaterialien beziehen auch die Schülerinnen und Schüler aus anderen
Kulturen gezielt mit in die Diskussion ein.
Online-Befragung
Im Mittelpunkt steht dabei eine Befragung Jugendlicher zum Thema
"Fußball und Nationalbewusstsein", an der die Schülerinnen und
Schüler per Internetfragebogen teilnehmen können. Die Jugendlichen übernehmen
in diesem Unterrichtsmodell die Rolle von Sozialforschern und analysieren
Meinungen ihrer Altersgenossen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die
EM wird so zu einem spannenden Thema im sozialwissenschaftlichen Unterricht.
Die bei der Online-Befragung
entstehende Datensammlung wird den beteiligten Schulen vom Projektteam
"Forschen mit GrafStat" der Universität Münster (E-Mail:
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) als
GrafStat-Datei zur weiteren Auswertung in der Klasse zur Verfügung gestellt.
Die schuleigenen Daten können dabei - z.B. für einen Vergleich mit den
Antworten aus anderen Städten bzw. Ländern - anhand der Fragen nach der
Postleitzahl der Schuladresse und des Landes (Fragen 38 und 39) herausgefiltert
werden.
Wer keine Möglichkeit hat, mit seiner Klasse/Schule an der Internetbefragung
teilzunehmen, kann den Musterfragebogen (M 05.01) natürlich auch ausdrucken und als Klassensatz kopieren.
Das GrafStat-Team der Universität Münster übernimmt die Eingabe und
Zusammenführung der Daten.
Doch auch ohne die Absicht eine Befragung durchzuführen
sind die zur Verfügung gestellten Materialien im Unterricht gut nutzbar, auch wenn sich einige Dokumente noch auf dem Stand von kurz vor der WM 2006 befinden.
Ziel ist es, die Jugendlichen durch die Beschäftigung mit den Themen der
Unterrichtsreihe in die Lage zu versetzen, die tagesaktuellen Ereignisse rund
um die Fußball-Turniere bewusster wahrzunehmen und aufgrund ihrer
Hintergrundinformationen reflektierter zu beobachten.
Weitere Informationen finden Sie hier.
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Was ist GrafStat?
GrafStat ist eine Software für einfache
sozialwissenschaftliche Umfragen. Jugendliche selbst führen als
"Sozialforscher" empirische Untersuchungen durch und vertreten ihre
Ergebnisse öffentlich. Für über zehn Themen stehen über die Bundeszentrale für
politische Bildung praxisnah ausgearbeitetete Materialien zur Verfügung.
GrafStat ist vielfach für den
Einsatz im Unterricht erprobt und unterstützt alle Schritte in einem Programm -
von der Entwicklung von Fragebögen bis hin zur Auswertung und Präsentation der
Daten.
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