Samstag, 06 September 2008 16:31

Exposure-Reise 2009 - Simbabwe

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„Behandle deinen Gast zwei Tage lang als Gast, aber am dritten Tag gib ihm eine Hacke.“ Suaheli-Sprichwort
Afrika – ein Kontinent der Träume oder Alpträume? Traumhaft schöne Landschaften, einzigartige Tierparks, Natürlichkeit und Herzlichkeit. Armut, Flüchtlinge, Hungerkatastrophen und Bürgerkriege. Welche Bilder von Afrika haben Sie im Kopf?
Kommen Sie mit nach Afrika…
Wir wollen uns ein eigenes Bild von Afrika machen. Im Sommer 2009 bietet die Jesuitenmission gemeinsam mit der Akademie CPH ein dreiwöchiges Reiseprojekt für Studierende, LehrerInnen, MultiplikatorInnen der Jugend- und Erwachsenenbildung und Interessierte an.
 

Zu einem Expertengespräch zum Thema „Beteiligung von Jugendlichen" trafen sich bereits im Juli die Bürgermeister und Bürgermeisterinnen, Jugendbeauftragte, Jugendräte und Vertreter der Beteiligungsgremien des Landkreises. Eingeladen hatte hierzu das Landratsamt Augsburg in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Jugendarbeit Nord/West. Als Referent war Winfried Pletzer vom Bayerischen Jugendring zu Gast. Als weitere Experten nahmen Bruno Höfer, Jugendbeauftragter des Marktes Meitingen, Tanja Neumayer, ehemalige Vorsitzende des Jugendrats Ellgau und Verena Nittmann, Diplomandin an der Universität Augsburg mit einer Arbeit zum Thema „Politische Partizipation Jugendlicher im ländlichen Raum", teil.

Donnerstag, 04 September 2008 16:20

Jugendliche interessieren sich fĂźr nichts?

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Jugendliche sind faul, interessieren sich nicht für Politik und Engagement ist für sie ein Fremdwort! Wirklich? - Nein. Die Jugendzeitschrift Spiesser stellt 100 engagierte Jugendliche vor, die von ihrem Engagement erzählen.
Einer davon ist Paul Gallep, 15 Jahre alt und aus Augsburg. Paul arbeitet im tip-Team des Stadtjugendrings Augsburg. Wir haben mit ihm über seine Motivation sich zu engagieren gesprochen und darüber, wie gute Projekte für Jugendliche gestaltet werden sollten.

Freitag, 15 August 2008 00:00

Logi-Fox: Wenn Kinder Zeitung machen

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Vor kurzem erschien die neunte Ausgabe von „Logi-Fox", der Augsburger Kinderpost, die von Kindern für Kinder gemacht wird. Deshalb lud das Kinder-Redaktionsteam zusammen mit ihren Betreuern, Mitarbeiter der Kommunalen Jugendarbeit und Praktikantinnen, zu einer Pressekonferenz in das Bürgerhaus Holzerbau in Hochzoll ein. Hinter ihnen liegen 4 Monate, in denen die Kids recherchierten, Interviews führten, Artikel verfassten und das künstlerische Layout der Zeitung entwarfen. Jetzt wird die Zeitung, mit einer Auflage von 15000 Exemplaren an allen Augsburger Schulen an die Klassen eins bis sechs verteilt und liegt auch öffentlich an verschiedenen Stellen aus.

Für eine gewisse Zeit engagieren sich Studierende freiwillig in einer gemeinnützigen Einrichtung und bekommen so Einblicke in andere soziale Realitäten. Der Kontakt mit alten Menschen, Obdachlosen oder geistig behinderten Menschen ist zugleich eine Herausforderung und Lernchance.

Bei diesem Engagement lernen Studierende ihre Stärken und auch ihre Grenzen kennen, profitieren von Begegnungen, bei denen Emotionalität, Herzlichkeit, Nähe und Distanz – aber auch Betroffenheit und Leid eine große Rolle spielen. Sie lernen andere Lebenssituationen kennen und setzen sich dabei mit ihren Werten auseinander. Dies stärkt ihre emotionalen und sozialen Kompetenzen.
 

Sonntag, 27 Juli 2008 00:00

Europa-Projekt: Wege entstehen beim Gehen

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Gemeinsamkeiten und Unterschiede entdecken, Interesse an anderen Kulturen entwickeln und Vorurteile erst gar nicht entstehen lassen -
das ist der Inhalt des Projektes "Wege entstehen beim Gehen".
Das Europa Projekt wurde unter dem Dach der DLRG-Jugend Bayern und Jugend für Europa für Kinder von 4 - 8 Jahren entwickelt. Kinder sollen einen Sinn für Gemeinschaft, Einheit und Zugehörigkeit entfalten und dadurch, dass sie mit Unbekanntem und Ungewohntem in Berührung kommen Angst vor Fremdem abbauen oder gar nicht erst aufbauen.

Donnerstag, 03 Juli 2008 00:00

"Findet Demo" - Kinder (er)leben Demokratie

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Findet Demo - So heißt ein Modellprojekt das Demokratieentwicklung fördern will. Das besondere daran ist, dass die Zielgruppe Kinder im Grundschulalter sind. Zwei Teilprojekte bieten Grund- und Gesamtschulen in Kahla und Weimar die Gelegenheit, auf dem Weg zu einer demokratischen Schule begleitet zu werden. Das Projekt läuft seit 2005 in Zusammenarbeit mit der Europäischen Jugendbildungs- und Jugendbewegungsstätte Weimar (EJBW) und Diskurs e.V.. Es wird gefördert von Civitas bzw. von Aktion Mensch.


„Demokratie ist nicht nur eine Regierungsform, sondern vor allem eine spezifische Form des Zusammenlebens." (John Dewey)

Montag, 30 Juni 2008 00:00

Politische Bildung von Anfang an

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„Wo hat der Bürgermeister schon im Sand gespielt und sich im tiefen Matsch so richtig wohlgefühlt?“ so besingt Rolf Zuckowski in seinem Lied den Kindergarten. Tatsächlich machen die jungen Bürgerinnen und Bürger ihre ersten Erfahrungen mit gesellschaftspolitischen Themen außerhalb der Familie im Kindergarten, und zwar nicht nur der zukünftige Bürgermeister, sondern alle, die sich in Zukunft aktiv in Gesellschaft und Politik einbringen können.

Die 2002 eingerichtete Internetseite Hanisauland.de bietet Kindern zwischen sechs und 14 Jahren die Möglichkeit, sich altersgerecht und interaktiv mit Politik und Gesellschaft zu beschäftigen.
Die ansprechende, farbenfrohe Homepage, ein regelmäßig aktualisierter Comic und die neuesten Film- und Buchtipps für Kinder laden gleich zum Stöbern und Entdecken ein.

Eine gute Idee und ein tolles Projekt führen nicht zwangsläufig zu Geldgebern und finanziellen Unterstützern. Insbesondere Projekte von Non-Profit-Organisationen sind von diesem leidlichen Thema betroffen. Am Anfang steht die Vision und die Leitidee solcher Organisationen im Mittelpunkt der Projektarbeit, der Gedanke an die finanziellen Mittel kommt erst, wenn die Projektleiter und Mitarbeiter an Grenzen stoßen und das Projekt aus finanziellen Gründen zu scheitern droht. Wie man finanzielle Unterstützung und Förderer findet und diese für das eigene Anliegen gewinnt, waren die inhaltlichen Eckpfeiler einer aufschlussreichen Fortbildung der Georg-von-Vollmar-Akademie.

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